La contemplación de los astros, las estrellas y las constelaciones envuelve a las personas en un momento trascendental. Recorre los cielos en la travesía de encontrar plenitud en un universo tan grande.
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Los participantes formarán grupos pequeños (6-8 personas) e intentarán transmitir el nombre de una constelación que se proyectará, por medio…
- 10 minutos
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Los participantes se sentarán de forma individual y observarán el cielo nocturno. Al mirar el firmamento, pintarán aquello que llamó…
- De 10 a 15 minutos
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Los participantes, se dividirán en grupos pequeños (6-8 personas) e identificarán los puntos cardinales. Al observar el firmamento, harán un…
- De 30 a 60 minutos
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Los participantes disfrutarán observando el firmamento y meditarán cómo Dios dejó las constelaciones para indicar los puntos cardinales y han…
- De 20 a 35 minutos
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Los participantes formarán dos equipos; un equipo serán los “guardianes” y el otro los “ladrones”. Las estrellas, que forman la…
- De 30 a 40 minutos
Explorar Temas
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Temas Ecológicos de la Colección
El factor único de esta colección es que además de organizar las actividades en temas ecológicos, cada Tema contiene una secuencia de cinco actividades. Esta secuencia sigue una pedagogía de punta, que vence la apatía hacia la naturaleza y los mueve al gozo al jugar, observar, experimentar, admirar al Creador, hasta tomar acción para conservar la naturaleza. Se llama este sistema: Aprendizaje Fluido® (Usada bajo licencia de Flow Learning® por Sharing Nature Worldwide). Tradicionalmente tiene cuatro etapas, pero para efectos de esta colección se ha enmendado la cuarta y se ha agregado una quinta etapa.
Etapas del Proceso de Aprendizaje Fluido
- Despertar Entusiasmo
- Enfocar Atención
- Ofrecer Experiencia Directa
- Rendir Culto al Creador
- Actuar como Mayordomos de la Creación
Cuando encuentras un tema ecológico de tu interés y posibilidades de explorar, sigue esta secuencia, y descubrirás que las actividades generarán aprecio, gozo, gratitud y respuesta ante la belleza de la creación.
(1) Cornell, J. B., & Mañé, P. (1982). Vivir la naturaleza con los niños. Ediciones 29.
