Muchas veces disfrutamos de una hermosa fogata, pero desconocemos su proceso. Con el tema ecológico: Leña queremos que puedan tener la experiencia de construir una fogata, conocer los elementos que se utilizan para su elaboración y disfrutar de su belleza.
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Los participantes se dispersarán por toda el área delimitada y entre ellos escogerán a uno que será “el fuego”. El…
- De 15 a 20 minutos
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Trabajando en parejas, uno de ellos describe un objeto y el otro tiene que dibujarlo tan solo escuchando la descripción.…
- 10 minutos
- Rating
Los participantes, se dividirán en grupos pequeños, identificarán un espacio donde se realizará la fogata y marcarán con un cordel…
- De 40 a 90 minutos
- Rating
Los participantes disfrutarán del calor del fuego y compartirán con sus amigos, haciendo un alto, se sentarán en una posición…
- De 15 a 20 minutos
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Los participantes se reunirán en un círculo alrededor de una fogata y colaborarán para apagarla utilizando arena, que pasarán de…
- De 15 a 20 minutos
Explorar Temas
Explorar Etapas
Temas Ecológicos de la Colección
El factor único de esta colección es que además de organizar las actividades en temas ecológicos, cada Tema contiene una secuencia de cinco actividades. Esta secuencia sigue una pedagogía de punta, que vence la apatía hacia la naturaleza y los mueve al gozo al jugar, observar, experimentar, admirar al Creador, hasta tomar acción para conservar la naturaleza. Se llama este sistema: Aprendizaje Fluido® (Usada bajo licencia de Flow Learning® por Sharing Nature Worldwide). Tradicionalmente tiene cuatro etapas, pero para efectos de esta colección se ha enmendado la cuarta y se ha agregado una quinta etapa.
Etapas del Proceso de Aprendizaje Fluido
- Despertar Entusiasmo
- Enfocar Atención
- Ofrecer Experiencia Directa
- Rendir Culto al Creador
- Actuar como Mayordomos de la Creación
Cuando encuentras un tema ecológico de tu interés y posibilidades de explorar, sigue esta secuencia, y descubrirás que las actividades generarán aprecio, gozo, gratitud y respuesta ante la belleza de la creación.
(1) Cornell, J. B., & Mañé, P. (1982). Vivir la naturaleza con los niños. Ediciones 29.
