Observar los árboles nos lleva a analizar y apreciar la función particular de cada parte, que se cumple de forma maravillosa tal como la diseñó nuestro Creador. Dios nos llama a imitar un árbol saludable que da fruto a su tiempo y su hoja no cae.
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Cada participante tomará un momento para recordar un árbol que haya sido significativo en la historia de su vida y…
- 20 minutos
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Los participantes (niños, jóvenes y adultos activos) se distribuyen en semicírculo, en un área despejada. Se quedan en silencio y,…
- 20 minutos
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Los participantes armarán un rompecabezas con una imagen de árboles y las funciones de las partes del árbol en el…
- De 25 a 30 minutos
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Los participantes buscan un lugar cómodo y apartado. Allí, en oración, van respondiendo una hoja de reflexión que los invita…
- 20 minutos
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Los participantes serán motivados a reflexionar sobre su responsabilidad con el medio ambiente. Luego elaborarán bolsas usando periódicos viejos. Al…
- 90 minutos
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Explorar Etapas
Temas Ecológicos de la Colección
El factor único de esta colección es que además de organizar las actividades en temas ecológicos, cada Tema contiene una secuencia de cinco actividades. Esta secuencia sigue una pedagogía de punta, que vence la apatía hacia la naturaleza y los mueve al gozo al jugar, observar, experimentar, admirar al Creador, hasta tomar acción para conservar la naturaleza. Se llama este sistema: Aprendizaje Fluido® (Usada bajo licencia de Flow Learning® por Sharing Nature Worldwide). Tradicionalmente tiene cuatro etapas, pero para efectos de esta colección se ha enmendado la cuarta y se ha agregado una quinta etapa.
Etapas del Proceso de Aprendizaje Fluido
- Despertar Entusiasmo
- Enfocar Atención
- Ofrecer Experiencia Directa
- Rendir Culto al Creador
- Actuar como Mayordomos de la Creación
Cuando encuentras un tema ecológico de tu interés y posibilidades de explorar, sigue esta secuencia, y descubrirás que las actividades generarán aprecio, gozo, gratitud y respuesta ante la belleza de la creación.
(1) Cornell, J. B., & Mañé, P. (1982). Vivir la naturaleza con los niños. Ediciones 29.
