Asómbrate al descubrir esta secuencia de Hábitat, te darás cuenta como Dios organizó un espacio con características muy específicas para cada ser viviente, desde para las plantas hasta los animales.
- 5 (1)
Todos los jugadores deberán adivinar el nombre del animal, cuyo letrero le ha sido pegado en su espalda. Para averiguarlo…
- De 25 a 30 minutos
- 5 (1)
Cada participante dispone de 10 minutos para hallar, en el entorno natural, un elemento vivo que le cause asombro. Puede…
- De 40 a 50 minutos
- Rating
Cada participante construirá un nido pequeño, a partir de un modelo real o de una fotografía, utilizando creativamente materiales obtenidos…
- De 50 a 60 minutos
- Rating
Los participantes expresarán mediante algún arte, una forma gráfica de alabar a Dios por este medio. Puede ser la creación…
- 60 minutos
- 5 (1)
Los participantes harán la siembra de semillas con el interés de cuidar el nacimiento de un nuevo árbol.Cada participante llevará…
- De 25 a 35 minutos
Explorar Temas
Explorar Etapas
Temas Ecológicos de la Colección
El factor único de esta colección es que además de organizar las actividades en temas ecológicos, cada Tema contiene una secuencia de cinco actividades. Esta secuencia sigue una pedagogía de punta, que vence la apatía hacia la naturaleza y los mueve al gozo al jugar, observar, experimentar, admirar al Creador, hasta tomar acción para conservar la naturaleza. Se llama este sistema: Aprendizaje Fluido® (Usada bajo licencia de Flow Learning® por Sharing Nature Worldwide). Tradicionalmente tiene cuatro etapas, pero para efectos de esta colección se ha enmendado la cuarta y se ha agregado una quinta etapa.
Etapas del Proceso de Aprendizaje Fluido
- Despertar Entusiasmo
- Enfocar Atención
- Ofrecer Experiencia Directa
- Rendir Culto al Creador
- Actuar como Mayordomos de la Creación
Cuando encuentras un tema ecológico de tu interés y posibilidades de explorar, sigue esta secuencia, y descubrirás que las actividades generarán aprecio, gozo, gratitud y respuesta ante la belleza de la creación.
(1) Cornell, J. B., & Mañé, P. (1982). Vivir la naturaleza con los niños. Ediciones 29.